"Fritt skolevalg"

[Ronja]

 "Fritt skolevalg"

[Mirim]

Ble gjort en undersøkelse i her i Bergen i fjor. Den viste at hvis vi hadde fritt skolevalg så ville mange velge en skole i sentrum. Det betyr at det blir vanskeliger og komme inn på de skolene enn de utenfor sentrum. Dette vil skape A og B skoler der de med de beste vil få velge fritt, mens de som ikke har så bra karaktere kan komme på skole som ligger langt i fra hjemmet.
Fra neste år er det "fritt skolevalg" i hele hordaland.

[Glahn]

Norsk skolesystem elsker middelmådighet. Hva er galt med at elevene med best resultater søker seg til de beste skolene? Norsk skole idag klarer ikke gi elever med gode evner utfordringer - de får ikke utviklet potensialet sitt skikkelig. Tilsvarende blir elever som trenger ekstra hjelp forsømt, får ikke den hjelpen de trenger, og får heller ikke utviklet sitt poensiale.

Denne merkelige likhetstanken hvor alle elever skal blandes inn i en salig, gjennomsnittselskende grøt, er overhodet ikke noe gode. Folk er forskjellige, har forskjellige evner og interesser. Man skal få gå på den skolen hvor man tror man vil få en best mulig utdannelse og en best mulig skolehverdag, faglig og sosialt. Ikke puttes inn i en annen skole enn man kanskje vil på grunn av en merkelig, urealistisk likhetstankegang.

[songbird]

Problemet blir jo at det kun er de som har svært gode karakterer som får velge fritt...de andre må jo bare pent ta til takke med det som står igjen...
Litt urettferdig, spør du meg.

[haakoo]

Hvorfor ikke plassere gode og dårlige elever sammen..? Dette vil gi (hvis man legger til rette for det) gevinst for alle elevene. Det er stortsett sånn ting fungerer i høyere utdannelse (i hvert fall hva jeg har erfart), så hvorfor skal det ikke fungere i den videregåendeskolen.

De som kan mye lærer faktisk en del av å hjelpe andre, og de som trenger hjelp lærer mer enn om de ikke får hjelp av andre.

[Ronja]

[Ronja]

La meg gi ett eksempel på det med valgfag:
På min skole, Katedralskolen i Kristiansand, er vi kjent for å ha mange engasjerte elever, dette har bidratt til at vi har fått mange valgfag som Ulandskunnskap og Russlandskunnskap. Har får vi mye informasjon om mange viktige problemer verden står ovenfor og vi får også en stor mulighet til å gjøre noe med dette! Dette er viktig og skolen klarer å sette dette opp fordi så mange elever ønsker dette. Blir disse elevene spredd er dette ikke lenger mulig. Det vil være utrolig dumt, ettersom elever fra skolen senere har fått utrettet mye.

[Glahn]

Faktisk har ofte gode elever ingen lyst eller nytte av å skulle hjelpe elever som sliter faglig. Det er ikke alle som bør eller passer til å jobbe med slik hjelpeundervisning. Dette blir også å lempe endel av skolens undervisningsplikt over på faglig sterke elever. Skal man ha noen slik ordning bør den være frivillig og ikke obligatorisk. Gruppearbeid sammen med folk som er dårlig motiverte, eller sliter, eller leverer arbeid av lavere kvalitet enn det en selv kan prestere er fryktelig frustrerende for mange.

Selvfølgelig må en lære seg å kunne jobbe sammen med andre, men ikke på bekostning av utvikling av ens egne faglige evner, og ikke på bekostning av ens egne karakterer.

Man har uansett en topp av elever som er svært flinke og en stor mengde som er gjennomsnittlige. Det kommer man ikke utenom.

I høyere utdanning er det uansett slik at de med best karakterer får velge først, og de med dårligere resultater får ta til takke med resten. Slik er det i arbeidslivet også, så det er bare å innstille seg deretter.

Jeg liker bedre forslaget om å ha forskjellige nivåer innenfor en og samme skole - det vil bedre ivareta alles interesser. Men samtidig blir det feil å nekte en faglig sterk elev å gå på en god skole bare på grunn av hvor man er bosatt.

[M_Stuff]

[M_Stuff]

er klart at en skoleflink elev som vet hvor h*n vil, må få lov til å søke opptak til den skolen h*n ønsker å komme inn på. Men jeg synes egentlig at andre elever skal bli prioritert til den skolen som er nærmest. Det er ikke kult som 16åring å bli sendt til nabo-byen, og må flytte, når nærmeste nabo fra forldrenes hjem er en videregående skole...

Tror egentlig at de fleste 16 åringer (iallefall de som velger allmennfag) ønsker å gå på den nærmeste skolen. Så da kanjo den delen av systemet beholdes som de er, også kan vi heller åpne for ekstraordinære opptak for de som virkelig vil flytte til en skole med en spesiell linje.

[sharee]

Det er ikke alle som trives like godt på den plassen de kommer fra. Da er det fint å kunne velge seg til en skole som ligger lengre borte og likevel kunne gå samme linje som er på den nærmeste skolen.

[haakoo]

[aniraC]

vi diskuterte dette i norsk timen og jeg er ganske uenig med denne ordningen. østkanten er kjent for å ha et lavere snitt, enn de i sentrum og på vestkanten. jeg syntes det er synd at det vil bli så store klasseforskjeller. jeg syntes man burde blande gode og dårlige elever, slik at de dårlige elevene blir interessert i faget. jeg bare så på GK, da gikk jeg i den "lette" matte klassen. og der var ingen motiverte til å jobbe, så vi bare satt der. Men jeg skjønner også elever som er flinke på skolen som ikke er enig det. Selv er jeg ganske interessert i skolen og tanken på at det skal komme umotiverte elever i klassen frister ikke. Men jeg tror det er bedre at de lærer seg mer, og at jeg kan være en part av det. Man lærer jo bedre stoffet når man prøver å lære det bort til andre elever.

Dette skal jo kun være for GK elever og hvis de skal gå Almenn.. Ettersom jeg ikke kom inn på Katta, var det naturlig for meg å ta den nærmeste VGS skolen.. Persbråten (vest)

men jeg syntes selv at det ikke skulle vært så mye "karaktersnitt" greier på hver skole for å komme inn. Jeg syntes det skulle vært litt mer åpent.. men det er min mening

(Jeg snakker om OslO)


Jeg tenkte jeg kunne skrive det eksemplaret vi fikk om skoler, og hvilket VGS skoler de almenn elever må gå på hvor hen i Oslo de bor:

Region 1: Sentrum
Grunnskoler: Bjølsen, Hersleb, Ila, Jordal, Majorstuen, Marienlyst, Ruseløkka, Uranienborg

Videregående skoler med GK AA: Fagerborg, Foss, Hartvig Nissen, Oslo Handelsgymnasium, Oslo Katedralskole

Region 2: Vest
Grunnskoler: Bjørnsletta, Hovseter, Midstuen, Nordberg, Ris, Øraker

Videregående skoler med GK AA: Beg, Persbråten, Ullern

Region 3: Nord-Øst
Grunnskoler: Apalløkka, Bjøråsen, Engebråten, Gran, Groruddalen, Haugen, Haugenstua, Linderud, ROmmen, SInsen, Stasjonsfjellet. Tokerud, Veitvet, Årvoll

Videregående skoler med GK AA: Bredtvet, Grefsen, Stovner

Region 4: Sør-Øst
Grunnskoler: Abildsø, Bjørnholt, Brannfjell, Bøler, Ellingsrud, Haugerud, Hauketo, Holmlia, Hovin, Høyenhall, Karlsrud, Lambertseter, Lindeberg, Lofsrud, Nordseter, Oppsal, SKullerud, Skøyenåsen

Videregående skoler med GK AA: Hellerud, Lambertseter, Manglerud, Nordstrand, Ulsrud

[haakoo]

Du glemte bort den skolen med dårligst rykte, Sogn, den faller vel inn under oslo vest.

[sharee]

[aniraC]

[aniraC]

Sogn er vel kanskje mer Nord-Øst, ettersom at Grefsen/Engebråten er rett ved.. Uansett. Sogn har ikke noe med dette nye inntaket.

[aniraC]

Re: "Fritt skolevalg"

[haakoo]

[haakoo]