hva slags lærer ville du blitt?

[Eyden]

[dybvik]

Eneste jeg kan bli lærer i er vel matte. men jeg har ikke noe lyst til å bli lærer. får holde at jeg er gruppeleder på universitetet for å tjene noen ekstra penger i studietiden.. men når jeg en gang blir ferdig med studiene, så er ikke lærer min vei å gå!

[Voon]

[quote Eyden]Kom forresten på historielæreren jeg hadde på vgs sine finurligheter. Under en rolig økt med oppgaveløsning satte han plutselig i et brøl av dimensjoner etterfulgt av en klukkende humring.
"Synes dere så litt slappe ut.."[/quote]

Good Old OK!!
*grøsse litt*[/code]

[Majane]

Skal du bli lærer, så bli media lærer!
For det første så trenger ud bare ha jobbet litt med media.
Noen pedagogisk utdanning kan du hoppe over, bare bortkasta.
Og det du gjør under timene er lære bort litt i starten, så gi dem en oppgave og bare sitte på ræva resten av time, som vil si ca.40 av de 45 minuttene de kaller skoletime!

ja, jeg er forresten ikke bitter på lærerene mine som hele tiden gjemte seg bak "egen læring" for å unskylde seg over det faktum at de ikke kunne en dritt.... hehe *ironi forreste!*

[hüter'n]

det er jo det alle lærere ghjør! borsett fra en...

[desmodus]

Jeg vil bli OND inspektør!!!

[darkfrog]

jeg skulle blitt musikklærer og gitt barna metal før sporten tok dem

[Jos]

kunne tenke meg å bli folkehøgskolelærer da de står veldig fritt i hva som egentlig skal gjennomgås og gjøres i løpet av året. alt går på elevenes premisser og muligheter for kreativitet

[Glahn]

Det kan hende jeg faktisk blir lærervikar på videregående, i engelsk... muligens... Skremmende tanke.

[hüter'n]

skolen min, da, glahn. engelsklæreren min er teit. forresten kan du godt lære meg å skrive norsk samtidigt. jeg ville vært en en-til-en lærer, har jeg funnet ut. hvorfor??

[Glahn]

Fordi en til en funker egentlig ofte best. Det er bare desverre ikke praktisk gjennomførbart å gjøre det slik i stor skala.

Har skolen din bruk for engelsklærere, da?

[hüter'n]

aner ikke. schvæær skole, sikkert alltid behov for lærere. jeg kan drepe læreren min og sette han i en koffert på vei til den transibirske jernbanen. da er det hvertfall en stilling ledig.

[aniraC]

spansk og historie lærer !

[theJack]

KRL
Jeg tenker (filsofisk -til tider), derfor er jeg kvalifisert til denne stillingen. Jeg interesserer meg for egne og andres tanker, derfor har jeg glede av den. Ikke at jeg har denne stillingen, neida...

Et minimum av kunnskap har jeg også tilegnet meg, men kunnskapen er ikke like viktig som evnen til å tenke selv. Føler jeg. Trolig fordi jeg tenker på ting uten svar.

Matte
Det er et fag jeg kan få til mye med.
Har illusjoner om å kunne skjære igjennom noen av de lange og forvirrende forklaringene av og til. Bare litt redd for å selv føle at noe er enkelt, og dermed bli blind for andres vanskeligheter.

Gym
Those who can't do, teach. Those who can't teach, teach gym.

Grunnkurs - økonomi
Det skulle være gjennomførbart. (+ kanskje sammfunnsøkonomi + mulig rettslære og bedriftsøkonomi)

Selvsagt er jeg ikke kvalifisert, men dette er vel hva jeg ville gått etter. Så skulle jeg hatt klare mål og begrunnelser for det vi drev med.

Ikke som mamma opplevde:
Unnskyld, hvordan får vi egentlig bruk for dette?
Bruk for dette? Forvirret lærer... Men dette er jo et kurs i teoretisk matte!

Musikk
Jeg er musiker. Undervisningen ville gjenspeile det. Mindre Beethoven. Informasjon om Tonikaer og Dominanter vil kombineres med bruk av disse. Karakteren vil ikke settes etter evne på instrument, men lærevilje. Fordi: Den lille tiden vi har musikk er alt for kort til å lære noe. Gode musikere ved karaktersetting var gode musikere lenge før karaktersetting, og slett ikke på grunnlag av undervisningen. Den er bare et steg på veien. Faget skal være gøy, og målet er å hjelpe de små med å ta de første stegene.